Les escaliers, les portes vitrées et les jeux sont des éléments potentiellement dangereux pour la sécurité des enfants à l’école.

Il n’est pas rare qu’un enfant d’âge scolaire ou préscolaire rentre à la maison avec une maladie respiratoire ou exanthématique, typique de cet âge et inévitable lorsqu’on fréquente l’école.

Plus rarement, les parents ont l’habitude de voir leurs enfants revenir avec des blessures dues à un traumatisme . Pourtant, même ces petits accidents à l’école sont presque « la routine ». C’est parce que les enfants fréquentent des lieux où il y a des éléments potentiellement dangereux pour les élèves.

Autrefois, au début de l’année scolaire, tous les élèves étaient soumis à un examen médical par un médecin présent à l’école, qui effectuait une prise de sang, vérifiait les paramètres de croissance de l’enfant et effectuait un examen ophtalmologique : SÃcurité à l’école. Aujourd’hui, ces visites ne sont plus effectuées car, lors de l’inscription, tous les certificats nécessaires pour attester de la bonne santé de l’élève sont demandés directement aux parents.

Et pour les accidents ?

Un autre sujet concerne les accidents qui se produisent pendant les heures de cours : Image sécurité routière à l école. Tout d’abord, il faut dire que l’école est responsable non seulement pendant toute la durée des cours, mais aussi pour ceux qui se produisent 30 minutes avant le début et 30 minutes après la fin, appelés accidents in itinere.

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En général, pour ce type d’accidents, l’école est couverte par une assurance souscrite par la Région et gérée par les écoles individuelles : (Les règles de sécurité à l école). Des polices complémentaires peuvent être souscrites directement par l’école ou en cas d’activités extrascolaires, telles que des excursions ou la participation à des jeux scolaires.

La prévention

Il va de soi que les éléments potentiellement dangereux doivent être éliminés des bâtiments scolaires. Il serait donc opportun que dans chaque école :

  • les escaliers, considérés comme le plus grand danger dans chaque bâtiment, soient équipés de mains courantes et d’un adhésif antidérapant sur chaque marche ;
  • les portemanteaux soient placés dans les salles de classe, surtout si les couloirs sont particulièrement étroits et ne permettent pas le passage aisé des personnes ;
  • les portes vitrées, particulièrement dangereuses en cas de collision, soient bien visibles, éventuellement signalées par des bandes adhésives très colorées ;
  • les jeux destinés aux enfants soient bien ancrés au sol, pour éviter qu’ils ne basculent pendant l’utilisation ;
  • il n’y ait pas de zones asphaltées ou recouvertes de gravier, car elles présentent un risque important d’écorchures et de coupures en cas de chute.
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